Con orientación sistémica y gestáltica a la vez, que te capacitará  para la intervención en el ámbito del menor, desde un enfoque práctico y dinámico.

• Interés Docente Sanitario por la Junta de Andalucía
• Solicitado 8 créditos de Libre Configuración por la Uned.
• Solicitado de Interés Científico Profesional por el COP.

Y si necesitas saber  más

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Objetivos:

• Reconocer las diferencias y semejanzas entre la psicoterapia para adultos y la infantil.
• Integrar las técnicas de intervención y tratamiento     con el objetivo de facilitar el crecimiento de los niños y adolescentes.
• Fomentar en nuestros terapeutas, un ser (empático, auténtico, afable)  junto con un hacer (profesional, responsable, y ajustado al paciente)
  

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Duración :

• Periodo lectivo Octubre 2010- Julio 2011
• El experto tiene una duración de 200 horas distribuidas en 22 sesiones
  
• 2 fines de semana al mes
• Viernes  de 5 a 9 de la tarde
• Sábados de 10 a 14:00

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¿Quien puede estar interesado?
· Profesionales que se encuentren trabajando en los ámbitos de la Salud, Psicología, Educación, Trabajo Social y profesiones de la ayuda en general.
· Coordinadores de grupos de distintas áreas como la escuela, la empresa y el ámbito social en general.
· Estudiantes de último curso que estén intersados en un aprendizaje práctico y dinámico aplicado al ámbito de la intervención del menor.

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Calendario:

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Metodología :

• Cada apartado y sub apartado será introducido mediante la explicación teórica correspondiente, para facilitar la comprensión del aspecto a observar.
• Posteriormente se irá incorporando sobre ella el conjunto de técnicas de intervención y tratamiento y estrategias terapéuticas avanzadas.
• Se ofrecerá la oportunidad de trabajar desde el enfoque experiencial con el “niño” interior, a través de dinámicas individuales  y grupales. Se intentará crear un ambiente de trabajo y respeto para que se pueda compartir.
• Para finalizar : Se expondrán para el estudio casos clínicos extraídos de la práctica profesional. También se ofrecerá un espacio para la supervisión grupal de los casos en los que ya estén trabajando los alumnos.

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Evaluación:

• Se pedirá a los alumnos que realicen su propio Cuaderno de Terapia, con las técnicas de intervención y tratamiento que se aplican a los menores.
• La Evaluación Continua se basará en el desarrollo de las competencias de los participantes mediante la valoración de:

1. El trabajo realizado sobre un Trastorno específico y concretamente sobre los tipos de tratamiento necesarios para abordarlo que el alumno elegirá y expondrá en clase

2. La asistencia a las Sesiones Presenciales y la participación activa.

• Así mismo, al ser este un curso eminentemente práctico, la asistencia es fundamental para la adquisición de los conocimientos, por lo que no se emitirá certificado de aprovechamiento al alumnado que no asista al menos al 80% del tiempo total. El control de la asistencia se realizará por plantillas de firmas  que se pasaran en dos momentos de cada sesión elegidos al azar.

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Profesores:

• Miguel Sánchez Zambrano – PSICOTERAPEUTA FAMILIAR SISTÉMICO
  c.t.miguelsanchezzambrano@hotmail.com

• María Artacho – PSICÓLOGA, DIRECTORA
  maria.artacho@gmail.com
• Juan Manuel Guiote- PSICÓLOGO COGNITIVO- CONDUCUTUAL
  jmguigre@yahoo.es

• Isabel Jimenez Caballero- PSICOLOGA- CONSTELACIONES FAMILIARES INDIVIDUALES
  caballero489@hotmail.com

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Contribución:

1. Pago de una vez: 1870€ (15% de descuento)

2. Pago en dos veces: (10% descuento)

- Primer pago: 990€

- Segundo pago: 990€

3. Pago fraccionado y domiciliado:

- Matricula: 475€

- 9 pagos mensuales, el 5 de cada mes, domiciliación bancaria de 191,70€.

4. Promoción especial para alumn@s de Eclectica de la Facultad de Psicología:

- Matricula: 275€

- 9 pagos mensuales, el 5 de cada mes por domiciliación bancaria de 191,70€.

RESERVA TU PLAZA YA!!!!!!!

La infancia  es el periodo más sensible en la configuración de la personalidad,  donde se instauran trastornos mentales específicos con entidad propia, pero   es también un periodo de vulnerabilidad, donde los hábitos, cogniciones y el aprendizaje  emocional que se van instaurando pueden ser erróneos y que predispondrán a que seamos más susceptibles  en la vida posterior de adulto del desarrollo de otras patologías  mentales.

En base a estos argumentos y  en consonancia con  la definición que postula la OMS( 1946) de salud  como estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de infecciones o enfermedades.

Es nuestro objetivo formular  este Experto en Psicología de la Salud infanto-juvenil, para educar, entrenar y aplicar tratamientos adecuados a las especiales características de esta población para añadir calidad de vida y salud a los pacientes que serán en el futuro objetivo de intervención de nuestros psicólogos.

Terapeutas que dotaran a sus pacientes de recursos para afrontar los problemas de forma independiente ,capaces de buscar apoyo social adecuado,   que  habrán sido educados en solución de problemas,  y  que por supuesto dispensaran un trato exquisito  basado en la candidez, empatía y aceptación incondicional Rogeriana, asentando con ello la buena relación terapéutica necesaria para un cambio hacia una vida saludable,  planteándole los ejercicios como desafíos y trasmitiéndoles el optimismo y la ilusión necesarias para que afronten la vivencia de los años infantiles añadiéndoles vida a los años y no años a la vida.

El presente experto está diseñado para capacitar a los profesionales en la evaluación, diagnostico y tratamiento de los problemas clínicos, evolutivos y educativos en la infancia y adolescencia.

Este programa de entrenamiento presenta una ventaja clara frente a otros y es que pretende formar a sus alumnos desde una perspectiva doble. Por un lado el  acercamiento al problema- trastorno, se llevara a cabo desde una perspectiva cognitivo conductual.

Sin embargo y a pesar de la elevada eficacia de esta metodología, tenemos la solida convicción de que añadimos beneficios terapéuticos si además complementamos dicho tipo de intervenciones con la terapia Gestalt que se incluye  dentro de las terapias humanistas, aquellas que se acercan al paciente de un modo activo, y con una relación más cercana.

Partimos de que las técnicas de intervención y tratamiento que deben ser utilizadas con los niños deben ser diferentes a los de las de adultos, debiendo estar  adaptadas a su desarrollo evolutivo. Es por ello que esta formación nos parece fundamental para todo psicólogo que pretenda perfeccionar su intervención clínica infanto-juvenil, estando convencidos de que obtendrán una solida formación teórica-práctica  en lo profesional  y una  suculenta auto-realización en  a nivel personal, que les capacitará para realizar su quehacer diario de forma sublime.

        —– martes, 26 de octubre de 2010 —– 18:00 20:00 YOGA(MIGUEL-CORPORAL)     20:00 22:00 YOGA (MIGUEL-CORPORAL)     —– miércoles, 27 de octubre de 2010 —– 20:00 21:30 BIODANZA-CORPORAL (VIVIANA)     TAI (María y Eu)     —– jueves, 28 de octubre de 2010 —– 17:00 18:30 T.A.A.     18:00 20:00 YOGA (MIGUEL-CORPORAL)     20:00 22:00 YOGA (MIGUEL-CORPORAL)         —– viernes, 29 de octubre de 2010 —– 17:00 21:00 CONSTELACIONES     17:00 21:00 EXPERTO-AULA     —– sábado, 30 de octubre de 2010 —– 10:00 14:00 EXPERTO-AULA     20:00 22:00 “NOSOTRAS”

-– viernes, 01 de octubre de 2010 -
20:00 22:00 ” NOSOTRAS”
—– martes, 05 de octubre de 2010 —–
18:00 20:00 YOGA (MIGUEL-CORPORAL)
20:00 22:00 YOGA (MIGUEL-CORPORAL)
—– miércoles, 06 de octubre de 2010 —–
20:00 21:30 BIODANZA-CORPORAL (VIVIANA)
TAI (María y Eu)
—– jueves, 07 de octubre de 2010 —–
17:00 18:30 T.A.A.
18:00 20:00 YOGA (MIGUEL-CORPORAL)
20:00 22:00 YOGA (MIGUEL-CORPORAL)
—– martes, 12 de octubre de 2010 —–
18:00 20:00 YOGA (MIGUEL-CORPORAL)
20:00 22:00 YOGA (MIGUEL-CORPORAL)
—– miércoles, 13 de octubre de 2010 —–
20:00 21:30 BIODANZA-CORPORAL (VIVIANA)
TAI (María y Eu)
—– jueves, 14 de octubre de 2010 —–
17:00 18:30 T.A.A.
18:00 20:00 YOGA (MIGUEL-CORPORAL)
20:00 22:00 YOGA (MIGUEL-CORPORAL)
—– viernes, 15 de octubre de 2010 —–
17:00 21:00 CONSTELACIONES
17:00 21:00 EXPERTO-AULA
—– sábado, 16 de octubre de 2010 —–
T.CONSTELACIONES
10:00 14:00 EXPERTO-AULA
—– martes, 19 de octubre de 2010 —–
18:00 20:00 YOGA (MIGUEL-CORPORAL)
20:00 22:00 YOGA (MIGUEL CORPORAL)
—– miércoles, 20 de octubre de 2010 —–
20:00 21:30 BIODANZA-CORPORAL (VIVIANA)
TAI (María y Eu)
—– jueves, 21 de octubre de 2010 —–
17:00 18:30 T.A.A.
18:00 20:00 YOGA (MIGUEL-CORPORAL)
20:00 22:00 YOGA (MIGUEL-CORPORAL)
—– martes, 26 de octubre de 2010 —–
18:00 20:00 YOGA(MIGUEL-CORPORAL)
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—– miércoles, 27 de octubre de 2010 —–
20:00 21:30 BIODANZA-CORPORAL (VIVIANA)
TAI (María y Eu)
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17:00 18:30 T.A.A.
18:00 20:00 YOGA (MIGUEL-CORPORAL)
20:00 22:00 YOGA (MIGUEL-CORPORAL)
—– viernes, 29 de octubre de 2010 —–
17:00 21:00 CONSTELACIONES
17:00 21:00 EXPERTO-AULA
—– sábado, 30 de octubre de 2010 —–   10:00 14:00 EXPERTO-AULA

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• Psicoterapeuta Familiar Sistémico
• Fundador del Hogar 20
• Especializado en Clínica, Supervisión y Docencia
  
• Director del Centro de terapias  “MIGUEL S. ZAMBRANO”

FORMACIÓN ACADÉMICA:

• Licenciado en Farmacia por la Universidad de Granada. 1.982
• Master en “Terapia Relacional Sistémica” por la Escuela de Terapia Familiar de Málaga. Escuela de Terapia Familiar de la Santa Creu i Sant Pau. (Univ. Autónoma de Barcelona.) 2.000
• Mediador en Programas de Desarrollo Personal (Programa de Enriquecimiento Instrumental, PEI.) por la Universidad Pontificia de Salamanca. 1.999

FORMACIÓN ESPECIALIZADA EN:

• Drogodependencias y SIDA.
• Habilidades sociales y de Comunicación.
• Análisis Transaccional.
• Consejo Asistido (”Counseling”.)
• Terapia Racional – Emotiva – Comportamental.
• Programa de Modificación Cognitiva y enriquecimiento Instrumental (P.E.I.).
• Inteligencia Emocional.

El prefijo “Bio” deriva del término griego “Bios” que significa Vida. La palabra “danza” en la acepción francesa significa movimiento integrado pleno de sentido.

Biodanza, literalmente, « Danza de la vida » no es un curso de danza tradicional si no una aproximación más espontánea y creativa para sentirse bien, mejorar su bienestar y conectarse con el placer del movimiento a través de danzas simples, accesibles a todos, descubriendo el placer del movimiento, la alegría de bailar, con músicas variadas: clásicas, africanas, jazz, tango,…

COMENZAMOS:

MIERCOLES 8 Septiembre 2010: 20:00 A 22:00

Marcelo Toro y Viviana Canalis

Os esperamos

Importe e inscripción: 70,00 Euros

Para reservar plaza: ingresar previamente 20 Euros a nombre de Isabel Jiménez Caballero.

Nº de cuenta: 2031  0337  55  0215534602.   Indicando el nombre y apellidos de la persona inscrita y la palabra “Constelaciones”

FORMACIÓN, ESPECIALIDADES Y EXPERIENCIA

• Diplomada en Educación Social en 1998, en la especialidad de Educación Especializada, por la Universidad de Burgos.
• Naturópata y homeópata.
• Curso de abusos sexuales en el centro Reina Sofia de Valencia, impartido por cloe madanes.
• Curso de Terapia Familiar de Estratégica breve con familias, también en el centro Reina Sofia por la misma profesional.
• Curso de 300 horas de actualización profesional “Intervención socioeducativa con niños y adolescentes con trastornos de conducta” en la UNED.
• Formación en “Resolución de Conflictos”,”El trabajo educativo con familias en dificultad

Esther Dice:

 Creo que todas las personas tenemos derecho a ser feliz, a vivir nuestra vida lo más plena y satisfactoria posible. Para llevarlo a cabo, a veces necesitamos ayuda de otras personas, que nos acompañan en momentos de dificultad. La homeopatía nos ayuda de forma sana a reequilibrar nuestro cuerpo, mente y espíritu facilitándonos el camino hacia el bienestar. Nuestro bienestar personal generará, a su vez, cambios a nuestro alrededor, teniendo una repercusión social que considero muy importante en el logro de la salud.

MES DE JULIO

• Niños de 3 a 13 años.
• HORARIO: 9:00 A 14:00
• PRECIO: 30€ matricula 140€ mes
• Mari Carmen: 645 764480